Una historia real de vida universitaria - Grisobelle Print
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Soy natural del pueblo de Arroyo, donde cursé estudios hasta escuela superior.  Teniendo apenas 16 años, fui admitida en el Programa de Ingeniería Química al Recinto Universitario de Mayagüez de la Universidad de Puerto Rico.  De seis hermanos, los dos menores fuimos los que estudiamos a nivel universitario.  La educación formal de nuestros padres fue limitada. Papi sólo asistió a la escuela hasta tercer grado y  Mami aprendió a leer y a escribir cuando tenía 16 años, porque su Mamá no quiso ponerla en la escuela porque: “iba a aprender a escribirle carta a los novios”.  Es decir, que los dos fuimos de primera generación universitaria.  Después de 28 años de casados, ellos se divorciaron.  La pensión alimenticia era de $125.00 mensuales y nunca recibimos ayuda adicional para comprar ropa o cubrir  algunas otras necesidades de la escuela.  Pero Mami siempre amó la escuela y nos enseñó a amarla.  Fue bien fajona y aún con todas las limitaciones económicas y de que no teníamos carro, tanto mi hermano como yo fuimos a estudiar a Mayagüez… en carro público,… de Arroyo a Guayama, de Guayama a Ponce, de Ponce a Mayagüez y ya allí, en otro carro al hospedaje.  ¡Gracias a Dios que en aquella época el crédito que tú pagas ahora a $40.00, era a $5.00!  ¡No pienses que tengo un saco de años, sino es que los aumentos de matrícula en la UPR han sido pocos y prolongados!

Además de la ayuda que recibí de becas y de la ayuda que Mami siempre nos proveyó, trabajé desde los once años de edad. Mientras estuve en Mayagüez, mantuve dos o tres trabajos a tarea parcial para ayudarme con los gastos de estudios, pues para aquella época no existía Beca Pell y como te dije anteriormente, la pensión alimenticia era de $125.00 mensuales.

Mi vida estudiantil, fue intensa. Probé las primeras “banderitas” y las primeras “piponas” en toda mi vida estudiantil. Tuve que apretarme los cinturones, mejorar significativamente mis hábitos de estudio y convertir en lugar de encuentro predilecto la Biblioteca. No obstante, encontré tiempo para todo… Fui miembro del Consejo General de Estudiantes, de la Sociedad de Mujeres Ingenieros (SWE), de la Juventud Estudiantil Católica, del Movimiento Apostólico Impacto y del Círculo Internacional Universitario.  También fui co-fundadora de la Sororidad de Servicio de Puerto Rico y tuve el privilegio de ser parte del primer grupo de estudiantes orientadores del RUM.  Más adelante, una compañera y yo fuimos mantenedoras de un programa de televisión en vivo, titulado Matemáticas en acción, transmitido por el Canal 3.

Por tres años consecutivos me mantuve en Ingeniería Química.  El verano de ese tercer año lo empecé, pero a mediados del mismo, Papi muere; tuve que dejar de estudiar, pues dejamos de recibir la pensión alimenticia y no teníamos el dinero para las necesidades básicas de ese verano. Más aún, mientras se tramitó y se recibieron los beneficios de Seguro Social, pasaron casi seis meses.  Gracias a la generosidad del dueño del supermercado en donde yo trabajaba los fines de semana y los veranos pudimos tener los alimentos y seguir con los estudios mientras.   De ahí que entonces, quise finalizar una carrera que me gustara y que fuera un poco más corta que Ingeniería Química, por lo que solicité reclasificación a Matemáticas. Finalicé entonces el Bachillerato en Ciencias con concentración en Matemáticas, además de una cantidad significativa de cursos en Química, Física, Educación y Psicología. 

Tuve mis altas y bajas en términos académicos y, contrario a escuela superior, que me gradué con 3.96 y de que entré con matrícula de honor al RUM, no me gradué con honores de Bachillerato. Pero, hubo un reconocimiento bien importante para mí, que fue que por mi intensa labor como líder estudiantil fui escogida para ser incluida en la publicación de Who's Who Among Students in American Universities and Colleges y, más adelante, en la publicación de Who's Who Among Women in the South and in the Southwest of the United States of America.  Disfruté muchísimo de las experiencias estudiantiles y ha sido una de las mejores épocas de mi vida, donde aprendí la importancia de más que una mera existencia, me dirigiera a la consecución de una genuina vivencia.  Esto, gracias a profesores y personal de apoyo que hicieron la vida estudiantil de más significado. Los profesores que tuve, los Decanos de Estudiantes, los Rectores de esa época, fueron guía y fueron mentores en mi caminar por la vida universitaria.  El Profesor José María Cordero, del Departamento de Ciencias Sociales, fue uno de ellos.

Posteriormente proseguí estudios de Maestría en Orientación y Consejería en la Universidad de Bridgeport, Connecticut, además de prepararme en otras áreas del saber y quehacer humano, como Teología, Supervisión, Ventas y Motivación, tanto en Puerto Rico como en el exterior.  Inicié mis estudios hacia el Doctorado en Educación con especialidad en Consejería en la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Al presente he completado 21 créditos doctorales.  He tenido experiencias de trabajo variadas, en términos de escenarios de trabajo e instituciones universitarias.  Actualmente soy Ayudante del Rector en Recursos Externos  y Desarrollo en nuestra Institución y desde allí he estado impulsando el desarrollo de nuevos proyectos dirigidos a fortalecer y mejorar la academia, la investigación, la cultura preuniversitaria y la infraestructura del Recinto, subvencionados con fondos externos.  Soy Instructora Certificada del Método Deming de Calidad Total. Ofrezco charlas, talleres y conferencias sobre diversos temas educativos, teológicos y de conducta humana en distintos puntos  de la Isla y a diversidad de población en términos de edad y profesiones.  Amo la música y de manera especial la incorporo en talleres y conferencias.  En estos momentos estoy finalizando la grabación de mi segundo CD de música religiosa, el cual se va a titular: Para ti es mi música, Señor. Muchas y variadas cosas me motivan, pero en especial el servir a mi prójimo, en ese anhelo incesante de que cada día seamos mejores seres humanos, contribuyendo al bien común mientras estamos en esta expresión de vida, conociendo mejor nuestro ideal personal, que no es otra cosa que nuestra misión de vida.

Una vez más te repito que la satisfacción más grande que podemos tener los que laboramos en la UPR-Ponce es estrecharte la mano el día de tu graduación.  Estamos para ayudarte.

 
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