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D E C A N A T O   D E   A S U N T O S   A C A D É M I C O S
D E P A R T A M E N T O   D E   H U M A N I D A D E S

M I S I Ó N ,   V I S I Ó N ,   M E T A S   Y   O B J E T I V O S



M i s i ó n   d e l   P r o g r a m a


El Departamento de Humanidades, tanto en su función de servicio como en su programa de traslado, se ocupa de adelantar la formación integral del estudiantado exponiendo a los estudiantes al conocimiento de la compleja realidad multidimensional humana, inseparable de su entorno, y examinada desde múltiples perspectivas integradoras para propiciar la adopción de propósitos personales y colectivos benéficos para los individuos, la familia, la ciudad, la nación y el Planeta.

Las distintas ramas humanísticas se emplearán como instrumentos para examinar y reflexionar, en forma amplia e inclusiva la experiencia humana con el fin de plantear interrogantes sobre el valor y el sentido de nuestra existencia, y de proponer maneras de aprovechar las enseñanzas de las disciplinas para el mejoramiento de la condición humana, el progreso de una cultura que expanda el espíritu y aliente el verdadero progreso en un entorno sano.




V i s i ó n   d e l   P r o g r a m a


El Departamento de Humanidades tiene como meta la formación integral del estudiante, enfatizando el aspecto cultural. Lo prepara para vivir la vida en plena conciencia de sus responsabilidades éticas consigo mismo, con los demás y con el entorno. Fomenta el desarrollo de un ser consciente, en pleno desarrollo de sus potencialidades.




Metas y Objetivos del programa


  1. Provocar el desarrollo de la sensibilidad estética del estudiante dotándolo de un espíritu más universal y a la vez más enraizado, crítico e informado.
  2. Contribuir a la formación ética de los estudiantes exponiéndolos a reflexiones críticas en torno a las teorías éticas de las virtudes y otros tipos de teorías éticas de los períodos antiguo, medieval, moderno y contemporáneo, y cómo éstas se aplican a algunos de los problemas más apremiantes de la vida real actual.
  3. Promover el conocimiento de nuestra historia, así como la de otros pueblos del pasado y el presente, e identificar las relaciones que existen entre las mismas.
  4. Estimular a los estudiantes y a otros componentes de la universidad a reflexionar sobre las conexiones que existen entre las distintas disciplinas, los saberes y las prácticas.
  5. Fortalecer las destrezas de pensamiento lógico y crítico de nuestros estudiantes.
  6. Fomentar las competencias necesarias para desarrollar las virtudes de un ciudadano comprometido con contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad y su entorno.

Last Updated on Friday, 13 March 2015 14:53
 
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