El Departamento de Biología de la Universidad de Puerto Rico en Ponce ofrece un Programa de Bachillerato en Ciencias Naturales con dos concentraciones: Biomédica y Biología el cual le permite a sus estudiantes una educación integral; la adquisición de destrezas, conocimientos y actitudes positivas para servir a la sociedad mediante el
uso de la biología como eje.
Ambos programas de bachillerato que ofrece el departamento, preparan biólogos(as) con las competencias necesarias para contribuir al desarrollo de la tecnología y la investigación y desempeñarse en profesiones en las que se utiliza la tecnología, sin perder de perspectiva que no viven en un vacío social. Ambos programas proponen educar científicos con un compromiso de servicio a la sociedad y a la vez capacitar a los estudiantes para proseguir estudios graduados en diversas áreas según la concentración que seleccionen. Con estos bachilleratos se contribuye al cumplimiento de la Política de Ciencias y Tecnología de la Universidad de Puerto Rico, la cual tiene entre sus estrategias el ampliar programas para preparar investigadores(as) y especialistas en áreas relacionadas a la biología y a la salud.
Los Programa de Bachillerato en Ciencias Naturales con concentración en Biomédica y Biología poseen un componente de educación general y otro de educación profesional común a ambas concentraciones. En el primer componente se incluyen una serie de cursos de Humanidades y Ciencias Sociales, entre otros; a través de los cuales los(las) estudiantes adquieren los fundamentos sociales y culturales de occidente y en particular, de Puerto Rico. La integración de los cursos de Bioética y Filosofía de las Ciencias completa la formación del estudiante en el área de las Humanidades. En el segundo, se incluyen cursos en Física, Matemáticas y Química que ayudarán al estudiante a entender los conceptos de la biología y contribuirán a fortalecer su preparación en ciencias. Además, cada programa incluye una diversidad de cursos para que los estudiantes puedan cumplir con el componente de electivas dirigidas y libres.
Cada bachillerato requiere otros cursos profesionales específicos. El bachillerato en Biomédica incluye cursos, tales como: Biología Humana, Genética Humana, Microbiología, El Ser Humano y su Ambiente e Inmunología. Por otro lado, el Bachillerato en Biología incluye cursos, tales como: Genética, Ecología, Biología Organismal Vegetal, Biología Organismal Animal, Biología Celular Molecular y Biometría. Además, incluye cursos requisito que hacen uso de computadoras. El Bachillerato en Biomédica en articular contiene requisitos para satisfacer las necesidades formativas de los estudiantes interesados(as) en proseguir estudios en áreas relacionadas a la salud. El Bachillerato en Biología provee los fundamentos para proseguir estudios graduados en biología.
El alcance del Programa de Bachillerato contribuye con la preparación de profesionales que ayudan a lograr la competitividad científica y tecnológica de nuestro país en el siglo
XXI. La incorporación del elemento biosocial contribuye a la formación de biólogos(as) conscientes de la relación entre la ciencia y la sociedad. Este programa representa para la Universidad de Puerto Rico en Ponce el poder ofrecer a los estudiantes de la región geográfica a la cual sirve la oportunidad de terminar un grado de bachillerato en ciencias naturales en la institución; especialmente a aquellos estudiantes con bajos recursos económicos. El impacto del Bachillerato puede ser considerado en varios
aspectos:
Social
1. Ofrece a los estudiantes del área sur y áreas adyacentes la posibilidad de terminar un grado de bachillerato en ciencias en su misma zona de residencia, sin tener que moverse a otros puntos de la Isla.
2. Permite a los estudiantes con vocación biomédica y biológica el terminar con una
preparación de excelencia en el área académica de interés.
Económica
1. Prepara profesionales capacitados para aportar sus conocimientos a la sociedad de
manera responsable de acuerdo con las necesidades del desarrollo social y económico del área sur.
