1. Capacitar a los/as estudiantes para desempeñarse laboralmente en forma efectiva tanto en una ocupación relacionada como no relacionada a las Ciencias Sociales, como para continuar estudios graduados conducentes a obtener una maestría o un doctorado.

2. Atemperar los programas académicos del Departamento a las necesidades actuales.

3. Propiciar el aprendizaje en servicio de los/las estudiantes.

4. Fomentar la investigación entre estudiantes y profesores, como parte de la labor docente.

5. Ofrecer al estudiante servicios apropiados y oportunos que complementen la fase académica.

6. Proveer al personal los medios necesarios para el desarrollo continuo de las funciones administrativas y docentes.

7. Facilitar el mejoramiento profesional de la Facultad y del personal de apoyo.

8. Proveer a los estudiantes mecanismos y oportunidades apropiados para el desarrollo de las destrezas necesarias para escuchar, pensar y comunicarse de forma oral y escrita en inglés y español.

1. Revisar los prontuarios de los cursos y actualizarlos a tono con la literatura reciente y nuevas estrategias y recursos educativos.

2. Crear cursos electivos y actualizar prontuarios de cursos que se ofrezcan en otras unidades del sistema.

3. Desarrollar secuencias curriculares o segundas concentraciones de los Bachilleratos.

4. Coordinar y promocionar actividades de mejoramiento profesional para la Facultad y el personal de apoyo, así como actividades educativas para los estudiantes y la comunidad.

5. Propiciar la participación de los estudiantes en actividades de servicio a la comunidad.

6. Integrar a los estudiantes en proyectos de investigación.

7. Coordinar y promocionar actividades tales como: talleres de preparación de propuestas de investigación académica o para la obtención de recursos externos, así como de recursos institucionales para facilitar la investigación y creación académicas.

8. Promover la publicación de trabajos de revisión de literatura o investigaciones en el campo de las Ciencias Sociales.

9. Avaluar los Programas del Departamento.

10. Actualizar el equipo tecnológico de uso educativo y administrativo.

11. Colaborar en la actualización de las fuentes de información de la Biblioteca.

12. Promover la asignación de trabajos que requieran la capacitación de los estudiantes en la búsqueda de fuentes de información y la integración de la literatura sobre su campo de estudio.

13. Mejorar la comunicación oral y escrita de los estudiantes mediante el requerimiento de presentaciones orales y trabajos escritos en los cursos.

1. Conocimientos introductorios y cultura general en torno a las Ciencias Sociales.

2. Conocimientos introductorios y cultura general en torno a la Psicología.

3. Conocimientos introductorios y cultura general en torno a las Ciencias Naturales.

4. Destrezas de investigación en el área de las Ciencias Sociales, en general, y en la psicología, en particular.

5. Conocimiento y capacidad para evaluar y aplicar las normas éticas en la investigación y la práctica profesional en las Ciencias Sociales, en general, y en la psicología, en particular.

6. Conocimientos culturales sobre la realidad histórica, social y cultural de Puerto Rico.

7. Destrezas en el uso de computadoras.

8. Conocimiento y capacidad para aplicar herramientas de análisis estadísticos pertinentes a las Ciencias Sociales.

9. Conocimientos generales en torno al uso y alcance de los instrumentos psicométricos y en torno al proceso de evaluación psicológica.

10. Destrezas de toma de decisiones efectivas y manejo de sí mismo en las relaciones interpersonales en el contexto de equipos de trabajo interdisciplinario.

11. Destrezas de comunicación efectiva, tanto oral como escrita, en español.

12. Destrezas de comunicación efectiva, tanto oral como escrita, en inglés.

13. Destrezas de análisis crítico.

14. Destrezas de conceptuación y manejo de casos a través de experiencias prácticas en escenarios de trabajo. Tales como: Centros de Tratamiento Psicosocial, Unidades del Sistema de Corrección y Dependencias de la Administración de Tribunales, entre otros.

15. Destrezas básicas y conocimientos generales en torno a las técnicas de entrevistas.

16. Conocimientos generales en torno a la prevención y asistir en algunos aspectos del tratamiento y rehabilitación de la clientela servida por agencias que atienden necesidades específicas de salud mental.

17. Destrezas de redacción de informes de investigación, informes de intervención y de seguimiento de casos.

1. Conocimientos introductorios y cultura general en torno a las Ciencias Sociales.

2. Conocimientos introductorios y cultura general en torno a la Psicología.

3. Conocimientos introductorios y cultura general en torno a las Ciencias Naturales.

4. Destrezas de investigación en el área de las Ciencias Sociales, en general, y en la psicología, en particular.

5. Conocimiento y capacidad para aplicar las normas éticas en la investigación y la práctica profesional en las Ciencias Sociales, en general, y en la psicología, en particular.

6. Conocimientos sobre la realidad histórica, social y cultural de Puerto Rico.

7. Destrezas en el uso de las computadoras.

8. Conocimiento y capacidad para aplicar las herramientas de análisis estadísticos pertinentes a las Ciencias Sociales.

9. Conocimientos generales en torno al uso y alcance de los instrumentos psicométricos y en torno al proceso de evaluación psicológica.

10. Destrezas de toma de decisiones efectivas y manejo de sí mismo en las relaciones interpersonales en el contexto de equipos de trabajo interdisciplinario.

11. Destrezas de comunicación efectiva, tanto oral como escrita, en español.

12. Destrezas de comunicación efectiva, tanto oral como escrita, en inglés.

13. Destrezas de análisis crítico.

14. Destrezas de conceptuación y manejo de casos a través de experiencias prácticas en escenarios de trabajo.

15. Destrezas básicas y conocimientos generales en torno a las técnicas de entrevistas.

16. Conocimientos generales en torno a la prevención y asistir en algunos aspectos del tratamiento y rehabilitación de la clientela servida por agencias que atienden necesidades específicas de salud mental.

17. Destrezas de redacción de informes de investigación, informes de intervención y de seguimiento de casos.

1. Habilidad para identificar las destrezas indispensables para que la persona con impedimentos físicos, sensoriales, cognoscitivos o emocionales maximice su potencial, pueda alcanzar vida independiente y pueda insertarse en el mercado laboral.

2. Dominio de los distintos componentes de la entrevista de cernimiento, para identificar los recursos de adiestramiento y de empleo disponibles en la comunidad y conocimiento sobre los sistemas de prestación de servicios y manejo del equipo especializado, para llevar a cabo sus funciones.

3. Dominio de las destrezas necesarias para la toma de decisiones efectivas y las relaciones interpersonales adecuadas para participar en discusiones de casos en el contexto de equipos de trabajo interdisciplinario, articulados para atender las necesidades, condiciones y circunstancias de vida, incluidas las situaciones de crisis, de la persona con impedimentos físicos, sensoriales, cognoscitivos o emocionales.

4. Poseerá las destrezas de comunicación oral y escrita en español e inglés.

5. Poseerá las destrezas para redactar informes y documentos que le sean solicitados.

6. Conocimiento sobre el uso, el alcance de los resultados y el contenido de los informes de medición psicológica y evaluación vocacional necesarios para el proceso de rehabilitación.

7. Dominio de la teoría y la práctica sobre conocimientos y aplicaciones de las normas éticas y de los fundamentos legales del ejercicio profesional, al involucrarse en proyectos de investigación, en la formulación de política pública o como agente de cambio social en la administración de servicios.

1. Auspiciar la actividad académica e intelectual entre los estudiantes a nivel subgraduado en la universidad de Puerto Rico en Ponce.

2. Crear espacios para la comunicación y difusión de trabajos académicos que enaltezcan el lugar histórico y social que ocupa la Universidad de Puerto Rico.

3. Contribuir a la comprensión de los problemas sociales contemporáneos y a la apreciación estética de toda producción cultural

4. Servir de vehículo para la comunicación entre la universidad y las comunidades a las que brinda servicios

1. Promover la divulgación y diseminación de la producción académica de estudiantes de la Universidad de Puerto Rico en Ponce.

2. Desarrollar espacios para la reflexión ética en torno a la función social de la educación universitaria.

3. Fomentar la discusión de problemas sociales contemporáneos, con particular atención a los problemas sociales urbanos que enfrenta la ciudad señorial de Ponce.

4. Establecer vínculos de retrocomunicación y retroacción con las comunidades a las que les brinda servicios la Universidad de Puerto Rico en Ponce.

1. Auspiciar la actividad académica e intelectual en las Ciencias Sociales y campos del saber relacionados.

2. Crear espacios para la reflexión en torno a la función social del educador universitario.

3. Contribuir a la comprensión de los problemas sociales contemporáneos y a la producción de materiales didácticos.

4. Dar a conocer prácticas educativas innovadoras.

5. Servir de vehículo para la comunicación entre la universidad y las comunidades a las que brinda servicios.

1. Promover la divulgación y diseminación de la producción académica de profesores de Ciencias Sociales o campos del saber relacionados.

2. Desarrollar espacios para la reflexión ética en torno a la función social del educador universitario en Ciencias Sociales y campos del saber relacionados.

3. Fomentar la discusión de problemas sociales contemporáneos, con particular atención a los problemas sociales urbanos (Se estima que para el año 2030, 7 de cada 10 personas en el planeta vivirán en una ciudad).

4. Divulgar prácticas educativas innovadoras que respondan a los principios de la educación de adultos (Andragogía): Participación, Flexibilidad, Horizontalidad y Pertinencia.

5. Producir materiales didácticos en Ciencias Sociales y campos del saber relacionados, que exhiban pertinencia histórica y social.

6. Establecer vínculos de retrocomunicación y retroacción con las comunidades a las que les brinda servicios la Universidad de Puerto Rico en Ponce.